Jeunesse À partir de 9 ans
Ta vie sans ça
2024
Quelle serait notre vie sans les objets du quotidien ? Dans chaque épisode, l'un d'entre eux est mis en avant. Qu'il s'agisse du robinet, du parapluie ou de la brosse à dents, ils ont tous une histoire à raconter à propose de leur création et de leur évolution.
Episode 1
3 min
Ballon de soccer
Episode 2
3 min
Robinet
Episode 3
3 min
Vélo
Episode 4
3 min
Couteau suisse
Episode 5
3 min
Métronome
Quelle serait notre vie sans les objets du quotidien ? Dans chaque épisode, l'un d'entre eux est mis en avant. Qu'il s'agisse du robinet, du parapluie ou de la brosse à dents, ils ont tous une histoire à raconter à propose de leur création et de leur évolution.
Jemima et Jacob, à l'opposé l'un de l'autre sur presque tous les sujets, sont pourtant très soudés et unis par la passion du basket. Au début de l'adolescence, ils doivent composer avec de nombreux changements corporels et des émotions exacerbées, sans perdre de vue leurs ambitions.
Depuis le grand cataclysme, les Arkadiens vivent blottis au centre de la Terre. Jusqu'au jour où leur mystérieux soleil, Shagma, tombe malade. Ils décident d'envoyer un appel de détresse aux enfants de la Terre, avec Arkana en messagère accompagnée de Bob, Rebecca et Spartakus, héros des mondes souterrains.
Mille ans se sont écoulés depuis la transformation des continents en archipels, mais le Wakfu, l'une des énergies créatrices du monde, est toujours fortement perturbé. Au milieu du chaos, le jeune Yugo, aux origines mystérieuses et doté de pouvoirs magiques, part à la recherche de sa famille.
Envoûtés par une potion, Tristan et Iseult partent à l'aventure. Leur but : conquérir le Château de Cristal dont la pierre magique libèrera leur amour de l'ensorcellement. Tout au long de leur épopée, les deux amoureux vont lutter pour terrasser les monstres fantastiques et autres créatures diaboliques.
Vidéos didactiques réalisées dans le cadre du projet « Les microbes vont à l'école » et du cours « Service learning » dispensé à l'Institut de biologie de l'université de Neuchâtel. Le contenu scientifique a été élaboré par les étudiants eux-mêmes, soutenus par leurs professeurs.
